斯宾塞:怎么防止对孩子的过度教育硬塞常识愈
来源:环境保护网 发表于2019-04-16 03:46:00 编辑:董璇
摘要: 我主张全部的爸爸妈妈,不要太垂青孩子的考试分数,虽然它是一个暂时无法改动的现实,而应该更多地去重视孩子的思想能力、学习办法,尽量留住孩子

 

斯宾塞:怎么防止对孩子的过度教育硬塞常识愈加有害

 

斯宾塞:怎么防止对孩子的过度教育硬塞常识愈加有害

我主张全部的爸爸妈妈,不要太垂青孩子的考试分数,虽然它是一个暂时无法改动的现实,而应该更多地去重视孩子的思想能力、学习办法,尽量留住孩子最名贵的爱好和相同名贵的好奇心。

不要用分数去判别一个孩子的好坏、好坏,也不要以此为荣辱。

我以为这是最尊重孩子生长规则的做法,因为假如哪一位爸爸妈妈或教师可以依据几道题就判别出一个孩子的好坏,他不是天才就必定是一位先知了。

在伦敦的日子安静而又仓促。秋地利,我收到了小斯宾塞从德比的来信,信中充溢对咱们在一起的夸姣时光的思念,但又流露出淡淡的哀愁。他谈到了现在镇上的一些工作,特别是校园。为了争夺抵达好的教育成果,为了让德比的孩子更多地考上大学,校园上上下下都非常重视学习,严峻得让人气都喘不过来。许多同学出于爸爸妈妈的期望和教师的压力,睡觉严峻不足。美丽的德文特河畔,再也看不见同学们高兴的影子,他们都眼睛发红地在预备一年一度的大学升学考试,但小斯宾塞说,他很置疑这是否真能取得比较好的作用。

长期以来我都在考虑“过度教育”的问题。我决议脱离伦敦回到我心爱的小斯宾塞身边,回到美丽的德文特河畔。

当我在一个早晨离别伦敦的时分,太阳在稠密的雾中挣扎。远远望去,伦敦大桥上人流涌动,人们仓促忙忙从家里赶向工厂、机关、校园。这使我想起一位诗人笔下的伦敦来:大雾笼罩着拂晓人流涌过伦敦大桥

这多像是一个教育的寓言啊,许多心爱的孩子,在他们渡过了夸姣的幼年、少年之后,又有必要经过一座拥堵的大桥,才干抵达人生的对岸。有的人过去了,有的永久停留在桥的另一边,开端另一种日子。

回到德比之后,我一面又开端了和小斯宾塞在一起的高兴日子,一面着手研讨关于过度教育和过度学习的问题。偶然公立校园会请我去作讲座,和孩子们在一起我的心里充溢愉悦。

不得不谈到的一件工作是,自从我回去后,公立校园的校长请我教导那些预备参与大学升学考试的学生,我的办法使他们彻底从过度学习中解放出来,成果升学的状况比伦敦的闻名校园还好,成为“高兴教育”的又一例子。

及时发现过度的教育和过度的学习

“教育和学习也会过度吗?”一次我和小斯宾塞参与约翰·福伯斯爵士的周末集会时,一位以长于培育特能孩子著称的绅士向我提出了这个问题。我想,许多爸爸妈妈和教师或许相同会这样置疑。但是在对英国许多儿童早期教育和校园作了许多查询之后,我肯定地说,这个问题不只存在,并且许多景象还很严峻。

约翰·福伯斯爵士曾到英国各地中产阶级校园去亲自体会过,在儿童和青少年中,确实存在过度教育和过度学习的问题。它表现出来的现象是活跃、吃苦、尽力的学习,严厉、严峻的课程时刻安排,以及好像永久也做不完的讲堂和课外作业。但是不管对儿童仍是青少年,不管对早期教育仍是后期的升学,都没有发生好的作用,反而很差。

现代日子的压力使成年人和青年人的严峻心情越来越剧烈,为了让年青人在这种剧烈的竞赛中能站得住脚,所以一些校园和爸爸妈妈天性地采取了严厉训练的办法,而成果则拔苗助长。只要去访问一些行将参与升学考试,或现已考完的学生,你就会看到,这个因为体弱需求去乡间歇息几个月,那个因为长期严峻得了胃病,还常常头晕;这一孩子心悸目眩,那一孩子严峻失眠……成果成果是可想而知的,他们简直都无法取得好成果,也简直都无法上到心中的校园。因为在这种身体状况下,判别力下降,反响缓慢,哪里还谈得上在考场有好的发挥呢!

不要让“过度”摧垮孩子的身心

可以看出,这样严峻的学习会给身体带来损伤。在一个榜样公立校园,总有一些病号,食欲不振,消化不良,腹泻是常见的病。有三分之一的孩子都感觉头痛,有的几个月来都是如此,还有一部分人是整个垮了,不得不休学。

大天然是一个严厉的会计师,「假如在一方面你所要的比他所预备的多得多,他就只能在其他当地减掉一些来弥补」。假如你照他所预备的进行,重量恰当、品种合适,你最终会得到大致平衡的开展。但是假如你必定要不断在某方面透支,一而再,再而三,他就会作出抵挡,连应该给你的也拿回去了。

永久不要忘掉,身体和精力是有限的,「而并不像某些人想像的,心智开展是不需求精力的」。一个人运动过度就必定会使思想能力下降,终身从事肌肉劳作的农人心智活动就少一些:一个人长时刻的思想,特别是机械回忆,身体机能也必定下降,它反过来所发生的结果必定会是回忆力下降、心情低落、多愁善感。

这便是天主赐给每一个生命的心智和身体机能的统一体。人在巴望、惧怕、愤恨、欢喜时心脏会跳得更快,需求身体供应的能量会更多。食欲不振,消化不良,怎能使一个发育中的身体蒸蒸日上呢?物质和精力的统一在人体上得到了完美的表现。

硬塞常识愈加有害

假如人们供认身体健康状况下降是过度学习的结果,那么硬塞常识的办法就更应该遭到谴责。不管从哪方面看,这种办法都是大错而特错的。从单纯取得常识方面看,心智和身体相同,超越必定速度就不可以吸收。而假如供应它的常识过多过快,这些常识不能在心智中组合到一块,它在敷衍完考试后就溜掉了(乃至还或许敷衍不了考试)。从心思方面看,这个办法使人对书本、常识发生讨厌,这种讨厌总是和严峻、苦楚的活动相联系,连孩子最名贵的自我教育的爱好也会被破坏掉。

这个过错假定常识便是全部,而忘掉了更重要的是安排、运用常识。正如德国科学家洪波尔特所说:“关于个人的心智进程来说,过量的、消化不良的常识也可以说是给心智带来的担负。作为心智的脂肪储藏起来的常识并无用途,只要变成了心智的肌肉才有用。”

长期的身体缺点使最光亮的出路蒙上暗影,而健旺的生机即便遭受不幸也能放出光辉。

总归,我期望全部爸爸妈妈和教师,在期望每个孩子成才的一起,也看到过度教育和过度学习以及硬塞常识的实在损害:

它给人一些不久就忘的常识。

它引起人们对常识的讨厌和不自傲。

它忽视对常识的安排能力,而这比常识自身更重要。

它使正在发育的身体和心智都遭受损伤。

它使许多孩子成功也无法补偿,失利则加倍苦楚。

我还以为,这种过度教育和硬塞常识的办法,对女孩子比男孩子更有害。因为男孩子用来减轻过度学习的那些风趣的身体活动会多一些,而女孩子则只能仰慕地远远看着。还有,女孩子天然的温顺、听话,使教师、家长们愈加喜欢她们(惋惜的是,她们为此大多会支付沉重的价值)。

值得信任的办法

值得特别提出来通知爸爸妈妈和教师的是,约翰·福伯斯爵士曾接连几年对当年考上牛津大学、爱丁堡大学的学生作过一项查询。这些世人注目的佼佼者们,在谈到他们的学习办法时,除了刻苦学习之外,都有一套自己的如安在平常放松、文娱、运动、调剂的办法。有的是游水,有的是打球,有的是野外漫步等等。总归,他们是用自己的办法,「以身体反响为规范成功避开了过度教育、过度学习的损害,精力充分,爱好广泛,充溢生机」。

也有少量经过身体的耐力,幸运考上的,但接下来就需求长时刻的歇息,乃至休学。

还有一些案例,一些孩子或许在小学乃至中学低年级成果一向欠好,但一进入高年级,反而日新月异。这并不是一般人所猜想的,是彻悟或许得到了先人的荫佑,也并不证明是过度教育和过度学习所起到的作用。相反,咱们应该看到的是,这些孩子在之前的很长时刻,经过游戏、天然开展的方法,积聚了许多身体和心智预备,取得了对常识的一些直接知道,身体健壮(因为没有遭到学习和教育的负面影响),心智放松。这样,一旦他意识到新的应战,则全身心肠投入,并凭仗充分的精力和身体耐力取得好的作用。

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